基于OBE教学理念的英语阅读课程思政建设路径实践探究
新文科建设突破了专业发展的局限性以及学科建设的单一性,同时也对课程思政教学赋予了新的使命.如何在新文科背景下基于OBE教学理念进行英语阅读课程思政建设,是英语专业教师在教学过程中的突破与创新.文章通过概述英语专业课程建设的必要性,分析英语阅读课程思政的具体建设路径,充分体现课程思政在英语阅读课程教学中的重要性,从专业教学出发实现立德树人的根本任务.
OBE教学理念、课程思政、英语阅读
G642(高等教育)
甘肃省教育科学十四五规划课题GS2022GHB1904
2023-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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