Taylor Swift 2022年纽约大学毕业演讲中的人称指示语的语用分析

摘要：

人称指示语是指进行谈话的双方在传达信息时的相互称呼,在不同语境中会产生不同的语用功能.在公众演讲中,演讲者出于各种目的对人称代词的使用都会经过反复考量.基于此,文章将立足语用学角度,以Taylor Swift 2022年纽约大学毕业典礼上的演讲为语料,分析语料中的人称指示语的语用功能.研究结果显示:第一人称指示语的使用频次最多,有利于拉近与听众的距离,呼吁全体毕业生一同勇敢前行不惧风雨;第二人称指示语的使用频次相对较少,但少量使用有助于恰当地表达演讲者对于毕业生的美好祝愿与建议;而第三人称的指示语的使用频次最少,但使得演讲内涵更加丰富.人称指示语在公众毕业演讲中的恰当使用,有效地达到了祝福和鼓舞人心的目的.

关键词：人称指示语、语用分析、毕业演讲、Taylor Swift、语境

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71