互联网思维在高职综合英语教学中的应用研究
综合英语是高职英语专业低年级学生的最重要的基础课程,该课程培养学生的语言综合应用能力,着力于培养学生的语言能力和交际能力.在"互联网+"、大数据等科技手段被广泛应用的背景下,将互联网思维引入到高职综合英语课程的教学中,研究互联网思维在综合英语课程的个性化、定制化教学过程中的作用,对提高教学质量有积极的作用.
高职、综合英语、互联网思维
G642(高等教育)
湖南省教育科学研究工作者协会一般课题;湖南省教育厅科学研究项目
2023-02-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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