微视频在小学英语听说教学中的运用

摘要：

在"互联网+"教育的不断发展下,教学资源不断丰富,教育理念及教学方式也在不断改善,微视频作为一种全新的教学手段,改善了以往教学中学生学习的积极性和主动性不高的局面,提升了英语教学的质量和效果.基于此,该文将结合教学实践,以小学英语听说教学作为研究对象,对微视频在教学中的运用进行简单的分析.

关键词：微视频、微视频教学、小学英语听说教学

分类号：H059(写作学与修辞学)

资助基金：吉林省教育科学十三五规划项目GH20186

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166