"三全育人"大思政格局下高校外语教师思政素养发展研究

摘要：

该研究着重探讨"三全育人"理念下高校外语教师转变教学观念,提升思政素养与思政育人能力的外部原因与教师思政素养发展的新方向,结合教师授业、解惑、育人的职业特点深度思考"课程思政"进课堂大背景下教师如何以思政素养提升带动教学能力提升,从而实现外语思政教学质量与教师职业发展共同进步的新途径.

关键词：三全育人、外语教师、思政素养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江越秀外国语学院校级科研课题课程思政背景下的大学外语教师角色转换与职业发展研究项目N2020008

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137