基于BOPPPS模式的大学英语混合式教学设计

摘要：

该文以BOPPPS教学模式为理论指导,根据"线上+线下""课前+课中+课后"的混合式教学理念,以大学英语1(B平台)课程为例,从导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个维度来阐述"以学生为中心"的大学英语视听说课程教学设计.

关键词：BOPPPS、混合式教学、大学英语、教学设计

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131