基于"移动+合作"模式的大学英语词汇学习研究

摘要：

针对工科院校大学生以移动方式进行词汇学习过程中自制力不强,难以长久保持学习兴趣的问题,以移动学习和合作策略为理论基础,设计出基于"移动+合作"模式的大学英语词汇学习体系,包含:无缝学习、合作学习和评价反馈三大因素.教学实验和问卷调查结果表明:与学生自主性的单词移动学习方式相比,"移动+合作"的大学英语词汇学习模式确实有助于学生提高自制力,显著提升单词水平.

关键词：大学英语、移动学习、合作策略、词汇学习

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁科技大学教育信息化校级教改立项项目XJGXX202022

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87