游戏化学习在课堂教学中的应用研究
文章以《民法典》的宣传教育为例,介绍了两种游戏化应用于教学的方式,一是直接将传统游戏或电子游戏应用于教学;二是将一些游戏元素用于教学,主要介绍了点数、徽章、排行榜、动力元素、机制元素、组件元素等游戏元素.同时结合课堂教学实践,对比了雨课堂、云课堂智慧职教等教学平台中的游戏元素,探索如何更好地进行游戏化学习教学改革.
游戏化学习、游戏元素、教学平台
G424(教学理论)
深圳市教育科学规划课题ybfz18036
2022-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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