"以学生为中心"背景下课程需求与教学目标的构建——以《幼儿英语活动指导》为例

摘要：

在高职扩招背景下,实施"以学生为中心"教育理念以培养实用型人才更显迫切,被认为是解决当下教与学矛盾的一剂良方.本文以《幼儿英语活动指导》为例,通过对学习者的调查问卷,总结了该课程的需求分析,同时,结合课程需求,基于活动组织实践能力内化、学生实际与岗位需求统一化、思政要素潜移默化三个方面构建了课程教学目标.

关键词：以学生为中心、课程需求、教学目标、幼儿英语活动指导

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题:以学生为中心的《幼儿英语活动指导》混合式教学模式探索项目JXJG-20-60-8

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187