二语习得中情感因素对大学生英语口语学习的影响

摘要：

英语口语学习一直以来是中国学生的薄弱环节,在受到环境和心理等各方面因素的影响下,大学生在英语口语学习中存在较大障碍.该文就二语习得中情感因素对大学生英语口语学习的影响进行探究,简单阐述二语习得的含义,并对其中情感因素的影响进行探究,分析英语口语学习过程中,大学生面临的难点,尝试给出相应的提升措施,旨在促进当代大学生英语口语能力的不断提升.

关键词：二语习得、情感因素、英语口语学习

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-120,130