职业素质培养背景下高职公共英语教学模式探讨
随着我国综合国力的提升,与世界各国的交流也越来越频繁.与此同时,对英语人才的职业素养也提出了更高的要求和标准.如何为国家、为社会培养出更多符合标准的复合型英语人才,成为当前高职院校需要深入思考的问题.文章以职业素养培养与公共英语教学之间的关系为切入点,围绕职业素养从培养搭建高职公共英语课程框架、配置高职公共英语教材、探索高职公共英语教学方法、化高职公共英语教学资源、构建高职公共英语测评机制、加强英语师资队伍的建设等方面构建高职公共英语教学模式.
职业素养、高职院校、公共英语、教学模式
G633(中等教育)
2022-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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