高职英语课标视域下工匠精神培养与公共英语教学融合探究

摘要：

高职院校作为培养高等技术应用型专门人才的摇篮,肩负着为国家社会培养技能型人才的责任.技能型人才不仅应具备良好的职业技能,也应具备良好的职业精神.《高等职业专科英语课程标准》(2021年版)(以下简称《课程标准》)的出台,为高职公共英语教学改革以及探究融合工匠精神的培养提供了依据.文章从分析工匠精神的内涵与时代特征入手,结合《课程标准》分析公共英语教学中培养工匠精神的必要性与可行性,最后探讨具体的实施策略供广大公共英语教师参考.

关键词：公共英语、工匠精神、《课程标准》

分类号：H319(英语)

资助基金：山东省职业教育研究项目21SVE139

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：235-237