新时代下大学英语课程思政混合式教育教学模式问题初探

摘要：

各高校都在积极探索课程思政教育的实践,而新时代下,混合式教育教学模式已成为大学英语课程思政教育教学的必然.文章通过问卷调查的形式,探索大学英语课程思政混合式教育教学模式实践中出现的问题,从教师能动性的角度提出相应的建议和应对措施,使外语课程语言学习的本质和语言交际能力的提高,与思政要求同频共振,更好地发挥大学英语课程思政"立德树人"的功能.

关键词：大学英语课程思政、混合式教育教学、教师能动性、立德树人

分类号：G633(中等教育)

资助基金：于贵州财经大学思想政治理论课研究专项课题资助项目2021SZKB12

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164