OBE教育理念下中国本土文化在大学英语教学中的融入——以青海师范大学为例

摘要：

该文以青海师范大学为例,分析了当前的大学英语教学现状,探讨在OBE理念下,大学英语教学中融入中国本土文化的一些教学策略,以期促进大学英语教学改革,提高教学质量,提升大学生的文化自信能力,丰富教学形式和内容,在一定程度上会切实改善我国大学英语教学水平,为培养全面发展的复合型人才做出贡献.

关键词：OBE教育理念、大学英语教学、中国本土文化

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-130,133