综合英语课程线上线下混合教学模式探究

摘要：

该文针对大学生英语专业基础核心课程《综合英语》展开调研,采用调查问卷、师生深度访谈等形式,探索设计并实践线上线下混合式教学方案,将翻转课堂与传统课堂相结合,方案实践表明:线上线下混合式教学可以提高学习主观能动性,培养学生批判性思维,促进师生双向交流,实现学习资源分享,满足个性化学习.此方案是顺应社会潮流趋势下的创新和突破,为大学英语教学提供参考和借鉴.

关键词：线上线下混合式教学、翻转课堂、综合英语

分类号：H319(英语)

资助基金：上海理工大学大学生创新创业项目

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-108,110