21世纪以来国内思维导图与英语教学研究述评
"思维导图"这一概念自引进国内以来,一直受到国内教育界的广泛关注,许多研究在陆续展开.该文旨在通过综合21世纪以来国内思维导图在英语教学中的应用的研究基础上,分析了其研究内容、特点,为我国教育界学者和教育实践者更为清晰地了解思维导图应用于英语教学实践奠定基础,并提出了研究启示及未来展望.
思维导图;英语教学;研究述评
I106
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
102-104
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思维导图;英语教学;研究述评
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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