论少数民族大学生大学英语学习问题与帮扶机制

摘要：

少数民族大学生大学英语学习存在的问题主要表现在两个方面:一是由于客观原因而造成的英语基础薄弱问题,二是由于英语基础薄弱而造成的学习压力的心理问题.解决少数民族大学生大学英语学习问题,首先应加大教师教学投入,改革教学模式和教学方法;其次应激励、引导学生积极主动学习,建立学习互助机制;此外,还应从有利于学生成长的角度采取措施,加强对学生的关爱帮扶,为学生学习和成长营造良好环境.

关键词：少数民族大学生;大学英语学习;问题;帮扶

分类号：G424(教学理论)

资助基金：山东省本科教改重点项目;山东省艺术科学重点课题面向一带一路的山东省中外人文交流品牌研究项目;山东科技大学思想政治教育研究课题习近平关于教育重要论述在新工科人才培养中的落实路径研究项目

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37