基于MOOC和写作自动评改系统的英语写作实践研究

摘要：

通过对英语写作实践的研究发现,英语写作MOOC可以帮助学习者掌握行文时的篇章结构和技术规范,在写作自动评改系统上完成的多轮写作训练可以帮助学习者完善语言表达,提高用词和语法的准确性,而在文章的内容和逻辑等方面,教师指导的作用更为凸显.

关键词：MOOC;写作自动评改系统;英语写作实践;英语写作能力

分类号：H319(英语)

资助基金：湖北高校2020年省级大学生创新创业训练计划项目-基于MOOC和写作自动评改系统的"志智双扶"英语写作工作坊;湖北理工学院2020年度校级教学研究重点项目-"信息化智慧型"大学英语创新教学研究;实践;2021年度黄石市社会科学研究课题-学科融合协同创新视角下黄石高校大学英语课程思政路径研究;2020年湖北高校省级教学研究项目-应用型本科院校大学英语教学供给侧改革研究——基于工程教育专业认证的视角

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47