"网络+课堂+实践"三位一体的大学英语课程思政创新模式研究

摘要：

课程思政大背景下,从网络、课堂和实践三位一体的角度研究大学英语课程思政教学创新模式.以产出导向(POA)为理论基础,借助ADDIE构建"网络+课堂+实践"三位一体的大学英语课程思政教学模式,一方面丰富了课程思政的研究角度,另一方面为大学英语教学提供了一种可行性的实践研究.

关键词：三位一体;大学英语;课程思政;模式

分类号：G424(教学理论)

资助基金：本文系郑州西亚斯学院2020年度教改基金资助项目"'网络+课堂+实践'三位一体的大学英语思政创新模式研究";河南社科联《后疫情时期大学英语课程思政教学模式研究》

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29