《大学英语教学指南》视角下大学英语教学评价的思考

摘要：

大学英语是高等教育的一个重要组成部分.大学英语的教学目标是培养学生的综合英语应用能力.大学英语教学评价是检验大学英语教学质量、判断大学生英语能力是否达标的重要手段.如今与现代信息技术深度融合的大学英语教学亟须一个科学、系统、全面的大学英语教学评价体系.文章从评价主体、评价比例、评价方式、评价特点等展开新时代大学英语评价体系的构建路径研究.

关键词：大学英语;现代信息技术;教学评价

分类号：H319(英语)

资助基金：安徽省教育厅2020年高等学校省级质量工程重点教研项目:地方应用型高校大学英语生态课堂构建研究;2020年度安徽省课程思政建设研究项目——大学英语课程思政教育资源开发与整合利用研究;2020年度校级教研项目——"大思政"格局下线上线下混合式大学英语"金课"的建设;2020年度安徽省课程思政示范课程——大学英语读写

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134