职业观视域下职业英语课程思政功能的实现路径——以民航服务英语课程为例

摘要：

职业英语是学习语言知识和职业技能的专业课程,是思政教育隐性课程的良好载体.在职业英语教学过程中融入职业观教育,在训练语言技能中厚植学生职业品格、职业规范以及职业道德等新时代职业观.进一步优化教学设计、拓展教学资源以及创新教学方法,是发挥职业英语课程思政功能,实现专业育人目标的有效途径.

关键词：职业观;职业英语教学;课程思政

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35