"互联网+"背景下工科院校学术英语教学模式研究

摘要：

"互联网+"时代的到来,为地方工科院校学术英语教学模式的改革提供了新的契机.混合式教学模式是实现这一改革的关键举措,该文基于笔者所在院校的教学实践,论述了学术英语混合式教学在教学改革中的可行性优势以及构建混合教学模式的具体措施.

关键词：互联网+、学术英语、混合式教学

分类号：G62.31(初等教育)

资助基金：河北省普通本科院校英语教学改革研究;实践项目;"双一流"背景下高校学术英语中心建设研究

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18