英语师范专业学生批判性思维能力培养研究

摘要：

英语专业学生批判性思维能力弱的现象已经引起学界普遍的重视.上海师范大学英语师范专业参与由经合组织教育研究及创新中心开展的"培养和评估高等教育中的创造性和批判性思维技能"国际项目,在美国文学课程中进行教学改革实验研究,提出英语师范专业学生批判性思维能力培养的具体方法,为英语师范专业教学改革提供理论和实践经验.

关键词：美国文学、批判性思维、英语师范专业、思维培养方法、教学改革

分类号：G622(初等教育)

资助基金：2020年度上海师范大学大学生创新创业训练计划市级项目"英语师范生创造及批判能力培养调查研究——以上海师范大学为例"项目编号:202010270078

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70