基于学生视角的英语专业课程思政现状调查

摘要：

从学生的视角对英语专业课程思政的现状进行调查,可以揭示课程思政的效果,对于英语专业课程思政的开展具有重要意义.对辽宁省某高校英语专业本科生的问卷调查表明,学生基本认同课程思政对自身发展的意义,但对课程思政概念的认知模糊.从学生的视角看,专业课教师具有基本的课程思政意识,能够使用基本的课程思政教学资源,专业课教材也基本能够满足课程思政的需求,但英语专业课程思政在以上三个方面仍有提升的空间.

关键词：英语专业、课程思政、调查

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-48,72