高职英语与课程思政互融,构建高效英语课堂

摘要：

本文通过分析高职英语教学与课程思政互融的意义和条件,结合高职院校学生特点和英语教学与思政教学中的共性,对高职英语教学内容进行挖掘、整合,使之与课程思政教育有机融合,既为思政教育拓宽渠道,又提升高职英语教学质量,努力构建高效英语课堂.

关键词：高职英语、课程思政、内容体系、高效课堂

分类号：I106

资助基金：云南林业职业技术学院科研项目,项目编号:KYYB201910

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104