大数据时代综合英语教学模式研究

摘要：

大数据时代下的互联网促进了英语学习方式的变化和发展.综合英语教学模式必须考虑信息化学习时代教学对象、教学材料等因素,以促使学生思辨能力和人文素养的发展.该文基于目前综合英语课程研究的热点,探讨了大数据对其教学的影响,包括教学对象、教学材料、师生角色转变等,并提出为适应这些变化而做出的调整与应对之策.

关键词：大数据时代、综合英语、教学模式

分类号：G424(教学理论)

资助基金：本文系苏州科技大学课程教学综合改革项目2018KJZG-49

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27