基于语篇的体裁语境和语篇特征来确定阅读教学的技能目标
教学目标决定教学实效.文章概述了依据体裁、主题语境和语篇特征来确定文本教学的目标、设计教学手段.文本的体裁与主题语境是形式与内容的关系,形式体现内容,内容决定形式.在解读文本和课堂教学时,务必把语篇的形式与内容结合起来,采取灵活的教学思路来确定教学的方法和教学的重点,也就确立了阅读课的基本教学目标.
教学目标、体裁语境、语篇特征
G633(中等教育)
2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
237-239
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教学目标、体裁语境、语篇特征
G633(中等教育)
2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
237-239
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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