浅谈乡土课程资源在高中英语课堂中的开发与应用——以广东省高州市为例

摘要：

我国地大物博,资源众多,但高中英语课堂教学常常局限于教科书中的内容.为了提高学生对学习的兴趣以及完善学生的英语学科核心素养,该文以广东省高州市为例,挖掘家乡乡土课程资源,并且提出关于应用乡土课程资源于高中英语教学中的可行性建议.

关键词：高中英语课堂、乡土课程资源、普通高中英语课程标准

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-105,107