英语写作教学中的思辨能力培养

摘要：

思辨能力已经成为语言学界研究的新热点.写作因其高强度的思维活动成为培养学生思辨能力最有效途径之一.如何将语言技能和思辨能力有机结合,并在写作教学中渗透思辨能力的培养,是写作教学的一个重要目标.该文结合高校英语写作教学现状,在分析当前英语写作教学中思辨力培养问题的基础上,提出培养思辨能力的对策.

关键词：思辨能力、英语写作、教学策略

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文系扬州大学2018年社科基金课题"高中国际班学生英语口语策略调查研究"项目编号136020030

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72