关于主动学习有效性的简要回顾

摘要：

由于主动学习涉及的活动范围广泛而且复杂,要准确定义它很难,其结果也难以全面准确地进行衡量.该文认为主动学习通常是一种途径而不是一种既定方法,同时合作学习、协作学习和基于问题的学习都被认为是和主动学习对等的,并通过确定每个活动的核心要素,以及在对相关文献进行简要回顾的基础上,寻求证据来支持主动学习.

关键词：主动学习、合作学习、协作学习、基于问题的学习

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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