多元文化背景下的大学英语视听说教学模式探究

摘要：

多元文化的逐步发展是历史的必然趋势,也是中西方文化发展的必然取向,把大学英语视听说教学模式探究放在多元文化的互动对话中进行,对于我国高校英语教育教学的发展进程具有重要意义.该文选择以天津高校的大学英语视听说教学模式为探究对象,借鉴跨文化教育的发展经验,促进我国高校英语教学事业的发展.通过分析多元文化的深刻内涵和主要特点,探索文化价值观发展不断前行的建设形势,更好地服务于我国的高校建设.

关键词：多元文化、大学英语视听说、教学模式、跨文化教育

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86