形成性评价在大学英语教学中的运用

摘要：

教学评价不仅可以让学生全面认知自我,而且可以保证教师及时调整教学策略,提高教学质量.由于传统教学评价在一定程度上欠缺从学生学习过程的角度形成教学评价,教学评价价值有待提升.形成性评价侧重于关注学生学习过程,可以有效弥补传统教学评价缺陷,有利于教师发现学生英语学习问题,完善英语教学方案,增强学生英语学习素养.该文主要分析了形成性评价内涵,探索了形成性评价在大学英语学习中的价值,提出了形成性评价体系在大学英语教学中的具体运用方式,具体如下所述.

关键词：形成性评价、教学、大学英语

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84