创新大学英语教学,推动课程思政教育深入展开

摘要：

"课程思政"作为思政教育的外延与拓展,也是大学英语教学实现内涵式提升与发展的重要路径.要实现这一目标需要广大教师摆脱单一语言技能教学的视阈局限,多渠道多维度深入挖掘英语教学中的思政成分:充分利用课堂教学主渠道,打破传统学科范畴,以项目为驱动开展跨学科合作;各院系主管部门积极参与协调并给予制度保障,自上而下建立全方位工作体系;建立切实有效的考评机制,激励教师深入思考并努力创新表达方式,以青春视角讲述中国故事;利用第二课堂隐性教育功能拓展和补充课堂教学,通过一系列创新举措实现课程思政树德立人,润物无声的教学目标.

关键词：课程思政、大学英语教学、创新

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文为2018年浙江越秀外国语学院课题《楚辞》意象英语研究N2018006

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-113,137