课程思政视阈下比较教学法在高职院校《英语国家概况》课程中的应用

摘要：

为推进思政教育和高校全课程教学同向同行,该文探讨在高职英语专业课程《英语国家概况》的教学中,如何运用比较教学法将思政教育贯穿于该门课程的教学中,发挥其德育功能,将立德树人根本任务落到实处.

关键词：课程思政、《英语国家概况》、比较教学法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文为2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目"立德树人背景下高职《英语国家概况》课程思政研究"课题的阶段性成果项目编号:ZJGB2019360

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30