跨文化视角的分析和教学——《全新版大学英语综合教程》(第二版)

摘要：

通过从跨文化视角分析《全新版大学英语综合教程》:第二版,发现教材中蕴含的中美文化既具有接近性又具有差异性.首先,中美文化的接近性有助于学生掌握异国文化;其次,中美文化的差异性则要求学生能接受、包容、尊重异国文化;最后指出教师在教学生掌握异国文化的同时,也要注重培养学生用英语表达中国文化的能力.

关键词：全新版大学英语综合教程、跨文化视角、文化分类、接近性、差异性

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28