产出导向法在大学英语教学中的应用
当前大学英语教学还存在着各种问题,教学环节中没有体现学生的学习主体性,忽视了学生语言思维能力的锻炼,同时缺乏有效、多样化的学生学习成果检验方式,缺乏对英语语言文化的研究和分析.针对这些弊端,教师应该积极探索有效的方法来避免传统教学的不足.该文就产出导向法在大学英语教学中的应用进行探析,旨在为人们提供一定的参考.
产出导向法、大学、英语教学
G642(高等教育)
该文为第九批"中国外语教育基金"课题《基于"产出导向法"的应用型本科院校大学英语教学改革研究》ZGW-YJYJJ2018B17的结项论文
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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