大学生辩证思维能力在英语教学中的培养研究——基于重庆市口语技能大赛的反思
随着中国"一带一路"策略的实施,中外经济文化出现前所未有的互通与学习.地处承东启西、连接南北的重庆,起着举足轻重的连接点作用.在此背景下,除了对母语的纯熟掌握,作为国际主要交流语言之一的英语,尤其是英语口语,重庆各高校在不断加强对该语言课程的重视.而语言表达中的辩证思维能力,是一种可持续发展能力.如何培养学生的辩证思维能力,成为英语课堂的一个全新教学目标.该文试图以全国高职高专实用英语口语大赛重庆赛区比赛为契机,借助于传统课堂、信息化教学和第二课堂等不同教学载体,分析如何培养大学生的辩证思维能力.
大学生、辩证思维能力、英语教学、口语技能大赛
G632(中等教育)
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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