公费定向师范生中职阶段英语口语互动教学有效性探究

摘要：

作为第二语言习得,英语在人们的日常交际及学生的书面考试中都占有重要地位.英语课堂教学重在培养及提高学生听、说、读、写等多方面的语言技能.英语口语能力作为中职阶段学生的基本素养,贯穿于中职阶段英语教学实践的始终.对于大部分中国学生而言,课堂已成为练习英语口语最主要的场所.因此,英语口语教学已成为中职阶段英语教学实践中重中之重的教学内容.该研究主要基于公费定向师范生这一特殊群体,分析英语口语教学的现状,旨在摸索能引导学生正确使用英语进行有效沟通及交流的高效课堂教学模式,从而探究英语口语互动教学的有效性.

关键词：公费定向师范生、英语口语、互动、有效性

分类号：H319(英语)

资助基金：衡阳师范学院校级教学改革项目JYKT201809

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32