英语师范生教学技能培养的校本教材编写策略

摘要：

校本教材作为学校办学特色的重要体现,在教材体系中是不可缺少的一部分.该文针对英语师范生教学技能的基本教学现状及问题进行分析,根据校本教材的编写原则和问题,提出解决办法.

关键词：英语师范生、技能培养、校本教材、编写策略

分类号：G424(教学理论)

资助基金：楚雄师范学院校级精品课程建设项目"基础英语"

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5