基于技能大赛口语赛项优化高职英语口语课程教学模式的意义

摘要：

技能大赛口语赛项的举办为高职英语口语打破传统教学模式提供了动力和改革的方向,推动大赛成果转化是当前高职英语教学的重要任务.该文通过分析高职英语口语课程的现状,提出技能大赛口语赛项对于口语课程在教学内容、教学模式、评价方式及师资队伍建设等的成果转化作用.

关键词：技能大赛、口语赛项、课程教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：天津市高等职业技术教育研究会2018年度科研项目"基于技能大赛口语赛项优化高职英语口语课程教学模式的研究"课题XVIII4051

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26