Pragmatic Teaching of the Speech Act of Request

分类号：H0(语言学)

资助基金：海南省教育厅课题"提高二语学习者语用能力的实证研究"Hyjg2016-05;中国高教学会"十三五"规划课题"显性教学对言语行为习得的影响研究"16YB094;海南医学院课题"医学生英语语用教学改革"

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：279-280