高职学生的英语自主学习能力的调查研究

摘要：

笔者以淮安市三所高职院校的一年级非英语专业学生为调查对象,对我市高职学生的英语自主学习能力进行了一次问卷调查.调查结果表明,我市高职学生在英语学习上有一定的自主学习意识,但由于长期习惯于被动学习,学习主动性不高;传统的课堂教学模式阻碍了学生自主学习能力的提高;缺乏及时的自我反思和科学评价,影响了学生的总体自主学习能力.

关键词：高职院校、非英语专业、自主学习能力

分类号：G633(中等教育)

资助基金：2018年度淮安市社科类立项课题《淮安市高职学生的英语自主学习能力研究》立项号为:C-18-87研究成果论文

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73