"互联网+"背景下混合学习模式在商务英语听说教学中的探索与研究
在"互联网+商业"和"互联网+教育"的时代背景之下,商务英语听说教学具有重要的社会作用,并迎来了重大的发展机遇.但是在当前的商务英语听说教学中,仍有诸多不足和弊端,掣肘商务英语人才的培养.有鉴于此,该文将分析"互联网+"背景下商务英语听说教学的重要意义及其教学现状,并在此基础上探索"互联网+"背景下混合学习模式商务英语听说教学的路径,以期回应社会现实,解决社会问题.
互联网+、商务英语、听说教学
G633(中等教育)
2019-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33