英语视频辅助大学英语词汇教学的研究
传统的大学英语词汇教学多以教师机械地讲解单词的音、形、义为主,学生也多以被动的方式进行语言输入.该文从建构主义学习理论的视角出发,探索了传统大学英语词汇教学中存在的不足,阐述了认知语言学中隐喻理论与语言学习之间的关系,提出了语境在词汇教学中占有重要地位.英语视频作为一种教学辅助工具,能够帮助学习者创设真实的语境.
语境、积极词汇、词汇教学、英语视频
H319(英语)
2018-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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