教材评价体系视域下的高职英语教材分析与使用建议——以《新职业英语·基础篇》为例
该文以国内外关于教材评价文献中的方法为依据,对高职英语教材《新职业英语.基础篇》进行分析与评价,并结合受访师生的意见和笔者的教学实践提出使用建议,旨在为高职英语教师提供教学参考.
教材评价、高职英语、教材分析、使用建议
H319.4(英语)
2018-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
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教材评价、高职英语、教材分析、使用建议
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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