大学英语写作中元认知策略的应用
在大学英语课堂中采用元认知策略开展写作教学,能够有效帮助学生构建英语写作知识体系.通过和谐师生关系的构建来引导元认知策略的实施,注重生活教学来帮助学生积累写作素材,关注学生的个体写作特点等措施,以全面提升学生的英语写作能力.
英语写作、元认知、差异化
G424(教学理论)
此文为四川省教育厅2017-2018年人文社科项目《元认知策略在大学英语教改中的应用》阶段性成果
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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英语写作、元认知、差异化
G424(教学理论)
此文为四川省教育厅2017-2018年人文社科项目《元认知策略在大学英语教改中的应用》阶段性成果
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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