应用型高校英语写作多模态教学模式研究
应用型高校的英语写作教学要突出学生写作"应用"能力的培养.针对大学英语写作教学中出现的一系列问题,文章从多模态教学理论的角度出发,探讨了构建多模态的教学模式,加强师生和生生之间的互动,构建多维度评价体系的必要性,旨在优化多模态英语写作课堂,完成教师"应用"写作训练的目的.
应用性高校、英语写作教学、多模态
H319(英语)
南京理工大学紫金学院2015年度科研项目"大学英语写作课堂多模态教学模式的行动研究"20150105005
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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