与高职院校学生特点及需求相符合的英语课堂
我国高等职业院校普遍将英语纳入高职学生必要掌握的学业范畴.英语不仅是一种知识技能,在高职院校这种环境中,英语更被认作是一种职业技能.无论从培养方案中包括的授课内容、授课方式以及所选教材,还是学生英语学习的素质目标和技能目标,高职英语教学都和面向其他类型学生的英语教学有明显的不同,也有自己的特色.该文根据高职院校学生自身的特点以及专业需求,从英语教材、授课安排以及教师课堂语言三个方面切入,分析高职院校英语课堂设计应采取的方法和遵循的原则.
高职英语、授课安排、教材选用、教师、语言
G642(高等教育)
2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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