大学英语写作中名物化教学策略研究
名物化是语篇中普遍存在又极为重要的语言现象.文章通过对英语名物化的概念、语义特征的描述,探讨分析了名物化在语篇构建中的作用及其在成果法与过程法有机结合基础上培养学生名物化能力的策略,旨在为大学英语写作教学改革作一些有益的探索.
名物化、英语写作、教学策略
G642(高等教育)
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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名物化、英语写作、教学策略
G642(高等教育)
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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