大学英语微课教学与创客教育融合的发展研究

摘要：

创客教育的到来,带来大学英语教学的变革,大学英语微课教学便是其一,该文从以下几个方面论述大学英语微课教学与创客教育融合的发展研究:大学英语微课教学深化和具体化创客教育,充实了创客教育的内容;创客教育提升大学英语微课教学的质量,为大学英语微课教学指明了方向,为创客空间指明了方向.

关键词：微课教学、创客教育、融合、能力为主体

分类号：G424(教学理论)

资助基金：该文系山东省教育科学"十二五"规划课题"微课在大学英语教学中的应用与实践研究"项目CBW15021 的阶段成果

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33